Sekitar tahun 2008, bersama beberapa teman, saya terlibat dalam proyek Microsoft for Indonesia. Salah satu tujuan proyek tersebut adalah mengukur computer literacy guru-guru dan siswa di beberapa daerah.
Banyak hal menggembirakan. Namun, kita juga menemukan kondisi yang membuat kita sedih.
Pada umumnya, sekolah sudah memiliki komputer (dan lab), tapi banyak siswa dan beberapa guru tidak mempunyai akses menggunakan komputer (akses ya, bukan kepemilikan komputer atau laptop). Saat itu, masih banyak guru tidak memiliki komputer atau laptop personal, sehingga satu komputer digunakan 4 sampai 6 guru.
Bagaimana dengan siswa? Bisa ditebak.
Saat kita ‘terpaksa’ beralih ke mode belajar melalui internet, mereka yang selalu ada di kepala saya. Semoga aksesnya semakin membaik. Semoga kondisi ekonomi mereka sudah membaik, sehingga mereka bisa mengikuti mode belajar yang berlaku saat ini